De COVID-19 pandemie heeft veel veranderingen in onze samenleving teweeggebracht, variërend van de manier van reizen en amusement tot het onderwijs. Nu de hele wereld in quarantaine zat, moesten zowel bedrijven als scholen en universiteiten zich aanpassen aan de snelgroeiende wereld van werken en leren op afstand. De focus bij het ontwikkelen van software en applicaties om deze veranderingen op te vangen, werd gelegd op kantoorwerk. Echter naast werknemers is er een groep die net zo zwaar of misschien wel zwaarder werd getroffen door de lockdowns, onze studenten en leerlingen. Vooral zij hadden en hebben behoefte aan functionele toepassingen waarmee ze hun studie kunnen voortzetten zonder in te boeten aan de kwaliteit van hun onderwijs.

Hoewel we allemaal hopen dat ons dagelijks leven zo snel mogelijk weer normaal wordt, kunnen we er niet omheen dat zowel werken als leren op afstand een concept is dat we niet meer weg kunnen denken uit onze samenleving. Een proces dat simpelweg versneld is door de pandemie. Nu al blijkt uit onderzoek dat een groot deel van de studenten er de voorkeur aan geeft om online te leren in plaats van in de school / college banken te zitten. Aangezien leren op afstand steeds populairder wordt, is het ontwikkelen van de juiste software van levensbelang geworden. Wij willen laten zien hoe we, met behulp van de gebruiksvriendelijke Educatioo app, de meest voorkomende problemen effectief kunnen oplossen.

De uitdagingen van E-learning

Leren op afstand, E-learning en de snelle overgang van de klas naar de keukentafel, hebben uitdagingen blootgelegd waarmee zowel studenten als docenten in online onderwijs worden geconfronteerd. De snelle verschuiving naar virtuele klassen, bespoedigde ook de ontwikkeling van toepassingen voor leren op afstand die geschikt zijn voor de studenten en docenten. We geven hier onze visie op de meest genoemde uitdagingen waarmee docenten en studenten worden geconfronteerd.

Thuis leren: minder contact met docent en medeleerlingen

Het valt niet te ontkennen dat scholen er niet alleen zijn om te leren, maar ook om sociale contacten op te doen en te onderhouden. Het is op school waar we onze eerste en vaak langdurige vriendschappen sluiten. Het gebrek aan sociale interactie als gevolg van E-learning, leren op afstand kan ernstige gevolgen hebben voor de motivatie en tevredenheid van de leerling. Op elk niveau kunnen prestaties van de leerling of student eronder lijden en het leren op afstand bemoeilijken.

Helaas bieden de veelgebruikte toepassingen voor leren op afstand niet de mogelijkheid om een ​​dialoog aan te gaan tussen docent en leerling. Ze bieden eerder een algemeen stukje tekst dat aan alle studenten wordt aangeboden, waardoor er geen ruimte is voor interactie tussen docent en student. De enige mogelijkheid die deze toepassingen bieden is feedback nadat een vraag gesteld is of nadat een opdracht is ingeleverd. Van enige interactie is geen sprake. 

Tevredenheid van docenten en leerlingen

Om de tevredenheid van zowel docenten als studenten te vergroten en hen in staat te stellen verbindingen te leggen die leren op afstand effectiever maken, moeten scholen lesstof aanbieden op een manier die sociale interactie mogelijk maakt. Of het nu gaat om virtuele games en activiteiten die een band tussen leeftijdsgenoten mogelijk maken of om de implementatie van een online leerapplicatie zoals Educatioo. Een app waarmee docenten een dialoog kunnen aangaan met studenten in plaats van de bekende feedback achteraf. Door de lesstof te personaliseren, zal de motivatie van de leerling toenemen en de effectiviteit van de geboden lesstof hoger worden. Door een prettiger leerervaring nemen leerlingen en studenten ook actiever deel aan de online lessen. 

Leerachterstanden en niet genoeg aandacht van de docent

Het is moeilijk, zo niet onmogelijk voor docenten om de prestaties van hun leerlingen te observeren en eventuele problemen die ze hebben tijdens virtuele lessen aan te pakken. Het niet kunnen observeren van het gedrag van de student, geen extra aandacht kunnen besteden aan degenen die het moeilijk hebben, kan ertoe leiden dat leerlingen en studenten afhaken. Wat weer kan resulteren in lagere cijfers en doublures. Helaas is het onmogelijk om een ​​hele les af te stemmen op één leerling die achterop raakt. De meeste toepassingen voor leren op afstand bieden niet de mogelijkheid om de lessen, quizzen en huiswerk aan elk niveau leerling aan te passen. De applicaties die momenteel worden gebruikt voor afstandsleren, e-learning, zijn eenvoudigweg beoordelingsapplicaties die de juiste antwoorden en voltooiing waarderen boven echt begrip en leren.

Hoe verbeter je E-learning - leren op afstand?

Om de leerervaring van elke leerling echt te verbeteren en ervoor te zorgen dat ze het onderwerp echt begrijpen en niet alleen de juiste antwoorden raden, is het voor leerkrachten noodzakelijk om de leerpaden van elke leerling te individualiseren. Wanneer een leerling het verkeerde antwoord kiest, is het niet goed om hem het juiste antwoord te laten zien en door te gaan naar de volgende vraag. De ideale oplossing zou zijn dat elk onjuist antwoord resulteert in een uiteg wat er verkeerd is gegaan, gevolgd door een vraag van dezelfde categorie om het begrip van de leerling van de lesstof echt te testen. Er zijn echter maar weinig, en zeker geen betaalbare applicaties die een dergelijke oplossing bieden. Educatioo kan dit wél !!

Educatioo Dialoog Simulatie

Educatioo stelt de docenten in staat om lessen aan te passen zodat individuele leerpaden ontstaan. De leerling / student die de stof reeds beheerst, kan eenvoudigweg door de aangeboden lesstof heen klikken, de juiste antwoorden selecteren en de course afronden. Studenten die behoefte hebben aan extra uitleg of meer herhalingen van het concept nodig hebben, krijgen met deze adaptief opgebouwde manier van aanbieden, de mogelijkheid om de vraag nogmaals vanuit een andere invalshoek uitgelegd te zien. Hierdoor wordt het begrip van de lesstof verhoogd. Met de rapportagetool binnen de Educatioo Teaching en Assessment App krijgen docenten inzicht in het leerproces van hun leerlingen. Hoeveel herhalingen van het concept had de student nodig om het concept volledig te begrijpen, wat zijn enkele gebieden die mogelijk moeten worden verbeterd en welke concepten waren gemakkelijk voor de leerlingen / studenten? Met behulp van deze informatie kunnen docenten hun lesplannen aanpassen en rekening houden met eventuele problemen die de meerderheid van de klas ondervond.

E-learning, wat is de toekomst?

Naast de bijna gedwongen razendsnelle ontwikkelingen in het onderwijs, ziet ook het bedrijfsleven zich genoodzaakt steeds meer online onderwijs en coaching aan te bieden. Veel mensen kiezen ervoor om hun opleiding online af te ronden, omdat het de tijd voor woon-werkverkeer verkort, meer flexibiliteit biedt en vaak handiger is omdat opdrachten op het gewenste tijdstip kunnen worden voltooid. De verschuiving naar leren op afstand wordt versterkt door de huidige situatie, maar de trend was al zichtbaar in de afgelopen jaren.

Leren op afstand zal in populariteit blijven groeien vanwege, enerzijds de noodzaak, anderzijds het gemak dat het met zich meebrengt. Terwijl we werken aan het verminderen van de uitdagingen waarmee veel docenten en studenten momenteel worden geconfronteerd, zal deze trend een norm worden en zullen meer studenten en ook werknemers en werkgevers overschakelen naar online onderwijs. De optimale oplossing is om scholen te voorzien van de juiste middelen om deze overgang efficiënt en effectief te laten verlopen. De Educatioo Teaching en Assessment App is er daar beslist één van.